Fot. Piotr Michalec/UJK
Grupa 76 studentek i studentów drugiego roku kierunku lekarskiego UJK w Kielcach wystosowała oświadczenie, gdzie sprzeciwiają się zarzutom pod adresem Zakładu Anatomii. – Pracownicy wykazywali się ogromnym zaangażowaniem, profesjonalizmem, a także empatią i wyrozumiałością, co było niezwykle ważne dla studentów mierzących się z tak obszerną dziedziną wiedzy – czytamy w informacji opublikowanej na stronie uczelni.
Przypomnijmy, że grupa studentów niestacjonarnego kierunku lekarskiego wystosowała szereg zarzutów w stronę uczelni, oskarżając ją o słabą jakość kształcenia i nieodpowiednie przygotowanie do egzaminu z Anatomii.
Studenci stwierdzili między innymi, że zdawalność przedmiotu na pierwszym roku niestacjonarnego kierunku jest najniższa w kraju. Tłumaczyli, że jedna wykładowczyni często nie pojawiała się na zajęciach, te mieli za nią prowadzić inni studenci. Pojawia się też zarzut, że w jednym czasie profesor prowadziła zajęcia na dwóch uczelniach (na UJK zdalnie, na drugiej uczelni stacjonarnie). Studenci dodają również, że na II terminie egzaminu pojawiły się błędy w pytaniach. Osoby, które nie zdały egzaminu, chcą iść do sądu i wywalczyć powrót na uczelnie.
Do sprawy odniosło się już samo UJK (więcej o tym piszemy w tym miejscu).Teraz, również na stronie uczelni, pojawiła się informacja o grupie 76 studentów drugiego roku kierunku lekarskiego UJK, która wystosowała oficjalne oświadczenie skierowane do władz rektorskich i dziekańskich. – Sygnatariusze dokumentu wyrażają w nim stanowczy sprzeciw wobec zarzutów pod adresem Zakładu Anatomii Collegium Medicum UJK – czytamy.
Poniżej przedstawiamy pełną treść informacji udostępnionej na stronie UJK:
„Zdecydowany sprzeciw wobec krzywdzących zarzutów dotyczących zajęć i egzaminu z anatomii
W dniu 2 października 2026 r. grupa 76 studentek i studentów drugiego roku kierunku lekarskiego Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach wystosowała oficjalne oświadczenie skierowane do władz rektorskich i dziekańskich.
W pierwszej kolejności studenci kategorycznie dementują informacje dotyczące rzekomo niskiej zdawalności egzaminów. Wbrew doniesieniom medialnym, sugerującym, że przedmiotu nie ukończyło aż 60 procent studentów pierwszego roku, rzeczywisty odsetek osób, które nie zdały egzaminu z anatomii (z uwzględnieniem obu trybów studiów), wyniósł około 23 procent. Według autorów listu, tak drastyczne przeszacowanie danych już na samym wstępie podważa merytoryczną rzetelność opublikowanego artykułu.
Młodzi medycy podkreślają, że proces kształcenia w Zakładzie Anatomii przebiegał bez zarzutów. Pracownicy wykazywali się ogromnym zaangażowaniem, profesjonalizmem, a także empatią i wyrozumiałością, co było niezwykle ważne dla studentów mierzących się z tak obszerną dziedziną wiedzy.
W oświadczeniu odparto również zarzuty deprecjonujące kompetencje kadry nieposiadającej tytułu lekarza (np. antropologów czy fizjoterapeutów). Studenci zaznaczają, że zajęcia prowadzone przez tych nauczycieli akademickich cechowała niezwykle wysoka jakość, która pozwoliła zdecydowanej większości rocznika na pozytywne złożenie egzaminu.
Autorzy listu stanowczo potępili ataki personalne wymierzone w Panią Profesor, pełniącą funkcję Kierownika Zakładu Anatomii. Sygnatariusze jednoznacznie zaprzeczają doniesieniom o jej ciągłej absencji i podkreślają, że wykładowczyni przez cały rok służyła im wsparciem. Pani Profesor była stale otwarta na dialog, regularnie spotykała się z przedstawicielami roku, a zgłaszane problemy były natychmiast dyskutowane i rozwiązywane z korzyścią dla studentów.
Z inicjatywy Pani Profesor wprowadzono m.in. dodatkowe udogodnienia podczas kolokwiów i egzaminów (np. dodatkowy czas na weryfikację własnej pracy czy odliczanie czasu na projektorze). Co więcej, po każdym sprawdzianie wiedzy studenci mieli możliwość wglądu w swoje prace i podjęcia merytorycznej polemiki, a wszelkie drobne błędy terminologiczne i wątpliwości były każdorazowo rozstrzygane na korzyść zdających.
Studenci zaznaczają, że Zakład Anatomii UJK dołożył wszelkich starań, by skutecznie przygotować ich do egzaminu końcowego. W ramach kształcenia zorganizowano dedykowane zajęcia z obrazowania (RTG, tomografia, MRI), a z inicjatywy samej wykładowczyni, poza regularnym cyklem zajęć, udostępniono studentom sale prosektoryjne wraz z preparatami, by mogli powtórzyć materiał tuż przed egzaminami.
Podsumowując, 76 podpisanych pod oświadczeniem studentów z całą stanowczością deklaruje, że nie wnosi najmniejszych zastrzeżeń do jakości kształcenia z zakresu anatomii prawidłowej w Uniwersytecie Jana Kochanowskiego w Kielcach.
Rzecznik Prasowy Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach, Piotr Burda”
